Когда после 1-го модуля Настя Дуленко предложила мне использовать возможность писать на сайте Открытого Портала и даже вести там свой блог, я сначала удивилась: «Что же такого интересного могут рассказать «первоклашки» Школы?», – а потом подумала, что регулярные записи моих личных впечатлений при продвижении от модуля к модулю, с одной стороны, могут выявить какие-нибудь интересные, неожиданные закономерности обучения в Школе, и, с другой стороны, надеюсь, смогут помочь хотя бы некоторым будущим ученикам сделать свой выбор.
Поэтому я подробно написала о своих впечатлениях о 1-м модуле. Их можно найти в блоге Насти Дуленко, в сообщении «Отзывы участников 11 группы Школы Системно-Интегративного Коучинга о 1 модуле».
Месяц пролетел незаметно – и вот уже написаны мои впечатления о 2-м модуле.
Между модулями. Материнская забота
Обучение в Школе системно-интегративного коучинга очень заботливо выстроено таким образом, чтобы мы имели возможность между модулями на практике отрабатывать ту теорию, которую получаем на модуле. Действующая система межмодульных занятий максимально гибка и вариативна, так что каждый может подобрать для себя оптимальный режим и формы работы. Факультативы, мастер-классы магистров, мастерские выпускников, минигруппы, работа в тройках, индивидуальные встречи с персональным наставником – буквально на любой вкус. Такая система создает возможность глубокого осознания себя, своих настоящих целей и ценностей, своих ресурсов и персональных технологий эффективной деятельности, а также возможность очень комфортного, постепенного и мягкого вхождения в новую профессию.
Когда-то в примечаниях к книге Клариссы Пинколы Эстес «Бегущая с волками» я прочитала о мужском и женском способах инициации. Сейчас книги нет под рукой, поэтому пересказываю по памяти. Так вот, насколько помню, суть женского способа инициации как раз и заключалась в очень бережном, заботливом и постепенном ведении инициируемого к новому этапу его жизни.
Все это у меня непроизвольно ассоциируется с материнской заботой, ведь в коучинге я пока – дитя малое. И для меня, в частности, материнская забота Школы персонифицировалась в удивительной личности моей наставницы: Наташа Перепечко, можно сказать, стала моей коуч-мамой; со всеми своими вопросами, со всем, что не понятно, а также со своими проектами я иду к ней – и получаю поддержку, помощь и очередное расширение горизонтов. Как известно, ребенок, в которого верят, способен на многое. Наташенька, огромное спасибо тебе и мой низкий поклон!
Надо сказать, что наша совместная работа в связке коуч-партнер началась еще до моей учебы в Школе, когда весной я воспользовалась возможностью пройти бесплатную коуч-сессию. И та, первая, встреча с Наташей, несомненно, повлияла на мое решение пройти обучение в Школе.
На мой взгляд, очень важно еще и то, что каждый выбирает себе наставника сам, в зависимости от общности интересов и от своих представлений о необходимом уровне поддержки. Как выяснилось, мне нужна была коуч-мама – я и получила коуч-маму.
Такой уровень поддержки был мне необходим, в частности, потому, что в конце первого модуля я неожиданно для себя столкнулась с трудностями, можно сказать, на ровном месте, как только мы добрались до работы с личными проектами. И всего-то на всего мне там нужно было вписать сроки, размер предполагаемых инвестиций и предполагаемого дохода, а также необходимые ресурсы – но я при этом впала в состояние ступора, поскольку, если можно так выразиться, пережила ментальный шок.
Сначала я решила, что все дело в том, что мои мозги не так «заточены», что я привыкла мыслить образами, а не цифрами. А потом поняла, что дело вовсе не в этом, так как и с цифрами я, в общем-то, дружу, вплоть до любительского интереса к нумерологии. И теперь я думаю, что таким образом у меня проявился подсознательный страх успеха, неосознаваемая привычная стратегия избегания успеха, идущая еще из советских времен, когда принцип «Не высовывайся» часто спасал людям жизнь. И этот мой, казалось бы, непонятный ступор возник далеко не случайно: какая-то мудрая часть моего Я мгновенно поняла, что если я напишу все эти сроки, суммы и т.д., то окажусь на полпути к реальному успеху. И я получила время для того, чтобы понять, что же я хочу на самом деле.
И еще раз спасибо Наташе за то, что мы с ней вместе шаг за шагом смогли пробраться сквозь густой туман моего защитного тотального «непонимания» этой части проектной работы.
2-й модуль. Источники Изобилия
На 2-м модуле мы работали с ресурсами. И для меня эти два дня стали днями непрекращающихся открытий. Сначала я была до глубины души изумлена тем, сколько, оказывается, существует самых разнообразных ресурсов вообще. Затем с не меньшим изумлением обнаружила, каким огромным количеством ресурсов я уже на самом деле обладаю. Потом было открытие неприятное: в ходе упражнений выяснилось, что все свои обширные знания и умения я почти не использую, коэффициент их реального применения в моей жизни оказался не выше 5-10%. Увы… Кажется, я начинаю понимать, почему я до сих пор живу так, как живу, а не так, как я это вижу в своих мечтах.
Впрочем, теперь у меня есть возможность перевести это свое печальное открытие в ресурс – и начать действовать! Тем более, что работа над моим личным планом, которую я начала еще на 1-м модуле, продолжается: уточняются цели и результаты, более точно прописываются сроки, конкретнее определяются временные, финансовые и прочие ресурсы, выявляются необходимые, но пока еще отсутствующие у меня знания, умения и навыки, вся эта информация переводится в конкретные шаги, после чего я начинаю задавать важные для себя вопросы всем и каждому, прорабатываю их в виде горячих запросов на минигруппах и т.д. и т.п. И по ходу всей этой работы я все больше и больше осознаю, что систематизированная библиотека ресурсов, которую мы получили на модуле – это настоящий Рог Изобилия! Любимое высказывание Ивана Рыбкина: «Здесь Вы удивитесь своим возможностям!» – начинает претворяться в жизнь.
Но и это не все, потому что на 2-м модуле открылся еще один Источник Изобилия: уникальная экспертность группы в целом по максимально широкому спектру вопросов. Разделившись на подгруппы, мы разрабатывали ТЭДы (технологии эффективной деятельности) для самых разных сфер жизни: создание семьи, творческая уникальность, стратегическое лидерство и т.д. Я участвовала в подгруппе, которая занималась разработкой личного бренда. Для меня эта тема интересна, но пока совершенно не освоена. И так как в группе были эксперты, в итоге этой работы у меня появились конкретные знания о пошаговых действиях и конкретные знания о том, к кому лично можно обратиться за консультацией по этому вопросу. Людмила и Александра, спасибо вам за то, что щедро поделились своими знаниями!
А так как каждый из нас является экспертом в какой-либо области, постепенный обмен этими знаниями в процессе совместного обучения приведет к существенному расширению спектра экспертности практически каждого участника нашей группы. Базовый постулат Школы: Философия Совместного Успеха – начинает проявляться в конкретных действиях.
Я написала уже довольно много, но это, как вершина айсберга, лишь малая часть моих впечатлений о 2-м модуле и об обучении в Школе в целом.
Впереди 8 модулей, а это значит, что нас ожидает еще масса открытий. И я очень этому рада. И еще мне очень приятно думать о том, сколько удивительных открытий и сколько удовольствия ожидает тех, кто будет учиться в 12-й, 13-й, 14-й группах и т.д.
Успехов всем учащимся и будущим ученикам Школы!
Огромная благодарность магистрам и всем, кто помогает проводить модуль за модулем!
Сидорова Ирина:
Как и на 1 модуле, ценна была практика коуч-сессий, тренировка телодвижений.
Фещенко Наталья:
Здравствуйте! Я-Наталья Фещенко. Я не Коуч, я только учусь. Прошла 2 Модуля. Но, знаете, кладу руку на сердце, и с искренним восторгом заявляю, что я тащусь от этой Школы.
Ну, конечно, для Ивана очень многое уже предсказуемо (за годы становления Школы и собственного мастерства гигантов СИ-коучинга Рыбкин & Падар), например с какой скоростью слушателей догонит материала после сессий.
Но это Иван и это его Школа, это не прочие школы, которые мне довелось посещать и заканчивать. Теперь у меня есть с чем сравнивать.
Обычно с курсов выносишь минимум 60% информации и тут же все забываешь. Но когда Иван на занятиях 1 модуля говорил, типа, не паникуйте, если не поймете, все придет … у меня началась паника, потому что я-таки почти ничего и не поняла…
Я с 1 модуля вынесла максимум 30% информации. Конечно, я успокаивала себя, Рыбкин ведь сказал не париться…и потом я рассказывала себе сказки о том, почему я не виновата –да, потому, например, что наркоз, во всем виноват, плохо повлиял на меня … Мне было стыдно себе признаться , что я туплю, но я, коза, переступала через это и шла дальше -шла на «Секреты», на «Капучино» шла, книжку оранжевую себе купила…И теперь каждый вечер у меня проходит с двумя мужчинами с обложки «Си-Коучинг». Эту книжку я, как любовный роман, теперь читаю на ночь. И, знаете, очень скоро, я почувствовала, как 1 Модуль стал меня догонять и эротично дышать в затылок! Ощущение сумасшедшего восторга. Информация, которая давалась мне на Модуле с трудом, стала оживать , и, самое главное, она, как часто бывает, не пропадала, она меня догнала и стала моей!
После первого занятия 2го модуля я уже во сне «на всю ивановскую» проводила коуч-сессии. Не знаю, правда, с кем и какие вопросы решались. Но восьмерку делала, как с «добрым утром».
Друзья! Я знаю, что можно работать в удовольствие. Но это так редко случается в нашем мире. Люди бывают очень «тяжелыми», отдают натянуто, как будто делают одолжение. С ними часто так неуютно. Но Иван, Елена и Эдуард – это сама Музв и Вдохновение, они - настоящие. Столько любви вкладывать в то, что они делают для нас, столько энергии- порой кажется, такое дается только для избранных! Они же – фонтан радости, удовольствия для всех. Берите! То, что Они рассыпают щедро для всех - дороже золота!!
Вместе с ними хочется творить и верить в то, что в моей Вселенной все круто! Если не сейчас, то, все в процессе, которому в ряд ли уже дано остановиться. Вот только с ресурсами немного разберусь! Step by step!
Загадочная технология Си-коучинг – это не сказка, это не насильственная переправа в светлое будущее. Это освобождение сознания от многовекового мусора, тела – от жира (образно говорю), это –Азбука Счастья. Всего ничего – надо научиться правильно спрашивать (задавать вопросы) и слушать. И при этом создавать вокруг себя и партнера уютное пространство, по-настоящему пропитанное светом и добром. О, эта идея дорогого стоит.
Удачи всем! Спасибо Иван! Спасибо Эдуард! Спасибо Елена! Спасибо всем, кто обеспечивает нам уют и удовольствие в процессе обучения жизни.
Мамлыго Павел:
Впечатления о модуле позитивные. Постепенно материал укладывается в схему…
Астахова Ольга:
Четкие технологии в си-коучинге ВСЕГДА приводят к результату. Два внутренних процесса: моя личная эффективность и моя эффективность как си-коуча набирают темп. Потрясает атмосфера бережного отношения к внутреннему миру Партнера. Экологичность технологий превосходная.
Ламанов Игорь:
Еще круче, чем на первом модуле. Пошла позитивная динамика самой группы, и общение с коллегами доставляет такое же огромное удовольствие, как и сам процесс обучения. Как всегда нравится его технологичность, инструментальность и в тоже время экологичность. Редкое сочетание в наше время! В этот раз особенно впечатлила работа Ивана Рыбкина в ходе реальной сессии. Это мой плюс 100. Рад, что эта новая форма обучения понравилась в итоге всем, хотя вначале были разные точки зрения (что тоже хорошо), и теперь Иван ввел «практическую сессию от Мастера» в структуру обучения на постоянной основе. Спасибо нашим Педагогам за мудрость, мастерство и гибкость, а Коллегам за приятную атмосферу общения. До встречи!
Клочкова Татьяна:
По поводу впечатлений от 2 модуля - мне все понравилось. Остались некоторые вопросы, которые я не совсем успела уложить в голове. Но я должна пересмотреть материал, доделать, что не успела, поговорить с наставником. Тогда я думаю, все встанет на свои места.
В целом - впечатления были положительные, атмосфера - творческая, дружелюбная. Хотелось узнать - что же дальше, прийти на следующие занятия.
Вспоминаются: реальная "демо-сессия", работа в группах (особенно когда заполняли чек-лист по умениям и навыкам личной сферы развития), выставка плакатов. Работа в парах позволила сделать новые открытия.
Я посетила за эту неделю несколько мероприятий: сразу после модуля была на встрече мини-группы Ксении Гнатовска, на площадке "Открытый университет", на встрече мини-группы Элизары Гуладченко. Было познавательно, интересно и заряжало энергией! Спасибо!
Минеева Ирина:
И после 1 и после 2 модуля все размышляла о том, как же все-таки сессия может укладываться в 5-10 минут. Как-то мне все время было не комфортно, казалось, что я пропускаю половину информации, не даю партнеру спокойно проанализировать ситуацию т.д. и т.п. На днях сложилась ситуация, что за помощью обратился человек, а помочь в рамках деятельности моей организации не получалось и просто ни с чем отпустить человека на грани депрессии я не могла. Времени и условий на какую-то длительную работу не было, т.к. происходило это все в условиях городской выставки, на выставочном стенде. С этими размышлениями Что делать? Что делать? и Как жалко человека? я вдруг обнаружила себя на середине СГЗ. Оказывается, я даже уже какой-то листочек для записи ему нашла. Закончив сессию, я посмотрела на часы, с начала сессию прошло не больше 10 минут, а человек уже пошел реализовывать первый шаг! И только спустя 15 минут после его ухода, я поняла, что за это время я успела не просто договориться с ним о следующей встрече, а о следующей сессии!
Мои +1:
1. Можно меньше думать о том, как, потому что схема настолько естественна, что складывается сама собой, когда это необходимо.
2. За пределами ближнего окружения работать проще и комфортнее.
3. Классные ощущения, когда смотришь как человек, который 10 минут назад был на грани отчаяния от казавшейся ему безвыходности, уже в процессе первого шага!